Quand le professeur eut constaté que chaque échantillon de trente personnes choisies au hasard comprenait approximativement les mêmes proportions de roublards, de naïfs, de dignes, de serviles, de beaux, de moches, etc. Quelque peu déprimé, il consacra le reste de sa vie à l'étude des protozoaires et des myriapodes.